南京学生注意！新高一在进入国际班前，如何不在课程衔接上出问题？

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近年来，国际班成为了很多学生考入国外名校的第一选择，在一个相对高考体制来说较为轻松的环境中，有更多的时间发展自己的兴趣爱好和参与丰富的社团活动。

但是从国内初中进入国际班之后，可能会在语言掌握、知识衔接上出现问题，导致高一开始阶段跟不上学习节奏。而国际班影响最终成绩的总评一般都跟平时表现、平时测验挂钩，所以如何在学期开始时扫清各方面的障碍，抢先一步进入国际班的学习状态呢？ 

新东方为各校新高一国际班量身定制了预习课程，针对中英、中美、中加、中澳各体系高一的学习节奏进行课程设计，为即将进入国际班学习的同学保驾护航。下面我们就来看一下各个体系的高一阶段有什么样的特点。

01

中英班/南外IB

CIE体系的中英班以及南外IB班的高一学习的都是IGCSE课程，IG课程本身的知识难度不是很高，但是由于英国体系的考试重点和中国考试差别比较大，有的同学可能会在开始阶段的学习中出现一些问题。

物理方面，IGSCE比较注重概念的理解和区分，其中上半学期就会接触到的热学部分通常是很多同学出现问题的章节，这部分知识涉及到的计算很少，但是加入了比较抽象的分子运动理论，需要结合前面运动章节的知识理解各种物态中粒子的运动情况、相变过程中发生的变化等。

化学部分，高一学习IGCSE 课程化学的范围会很广泛， 难点从物质和对于物质构成的认识，对于物质理化性质的预测，物理化学里面的基础知识，再到到平衡酸碱盐，再到有机化学。可以说涵盖了高二， 高三时期的基础知识，内容很琐碎， 细节也很多， 若是想很系统完整的掌握一定是在平时的积累和补充，不能靠临时抱佛脚。

数学部分，大部分学校以IGCSE附加数学为主要体系，高一结束时参加0606考试。主要难点是：vector的应用，微积分。成绩虽然对申请的帮助不是特别大，但是知识点和AS的体系相同，高一能否打好基础很大程度影响后期AS的成绩。

经济部分，中英班学习的IGCSE课程通常来说书上的内容是一般是概念和一些小故事，让我们从故事中理解知识点。这是很好的学习方式，不过中英班课堂上学习的内容，会和IG的考试题目有所差距。所以我们需要把课堂学习到的知识点，转换成可以用来做题目的熟练应用。

课程亮点

针对从各科从初中到IG内容的差距进行知识补充，并集中讲解IG学习过程中容易出现理解错误的概念，补充相关的学科词汇，适当用往年真题进行知识难点的训练，为IG部分的学科学习、考试准备打好基础。

时间安排

02

南师附中IB班

南师附中IB班高一阶段IB、IG课程混上，但是数理化都是直接上IB课程，难度比IGCSE明显要大，并且学校学习进度比较紧张，基本上不会专门留出时间进行期末总复习。

其中数学部分各章节差别比较大，前面章节的基础没打好后面很难有复习和弥补的机会。

物理部分学校老师讲课很慢，有些比较简单的内容也会翻来覆去地讲，导致讲到比较难的部分时没有足够的时间进行题目的讲解，并且学校布置的题目难度比IB实考要难一些，平时测试和期末考试也是按学校教学难度设置的，所以直接刷真题卷对平时考试帮助不大。

课程亮点

针对不同学科学校学习进度进行课程大纲设计，贴近学校考试阶段安排，对较容易出现问题的知识点进行专题讲解，并带学生详细书写运算步骤，从知识点和题目两方面解决学习中的困难。 

时间安排

03

中美班

中美班高一学习节奏比较快，各种测验、活动不断，各科之间的关联性不太强。比如金陵中学的中美班，由于数学的AP考试要到高二才会参加，高一的数学进度比较缓慢，但是AP物理1高一就会考，一些高一、高二阶段物理中会用到的数学知识还不是很到位，涉及到三角函数的知识时，会出现运用不熟练的情况，涉及到导数的知识时很多同学会出现理解上的困难。

化学部分，有化学安排的中美班， 一般以AP为蓝本进行课程安排，会对AP 化学知识进行拆分。主要是从AP考试体系基础物质和原子和物理化学以及有机化学。 难点在物质结构以及平衡和酸碱盐。

经济部分，南外仙林中美班，上课基本的思路基本是外教想到哪儿说哪儿，和书上的授课内容跳跃性比较强，学生如果只是听外教授课，很容易听不太懂，不理解外教的思路。中美班的作业、小quiz占的分数比较多，所以如果一旦有一个小quiz做不好，就可能影响到GPA，而一个小quiz通常是5道题，所以错一题就80分了。

中美班也会有写essay的研究性作业，建议学生提前学习一下，怎么写essay，怎么进行调查研究，避免到时候不知道从何下手。

课程亮点

针对中美班各科不同的要求进行知识的弥补，进度比较快的学科整理出各章节的难点进行集中讲解，避免学期中在某些比较陌生的知识点上出现课上讲得太快，听不懂的情况；比较慢的学科深入讲解易错知识，为学期中的各种小测试做好准备。

时间安排

04

中澳班、中加班

各校的中澳班一般根据合作学校发的教材进行授课，有的学校没有统一的大考，用平时的测验和表现给出分数，也有学校是通过VCE课程的学习在高三进行澳洲的“高考”，但平时测验和表现的成绩还是会影响到总评。

物理部分，中澳班高一学习的知识比较浅，也比较杂，由于部分中澳班学习氛围比较松散，考试压力不大，有的同学在高一的学习中没有做好物理的学科词汇的积累，导致高二、高三的时候很难跟上突然变快的学习节奏。

数学部分，知识面非常广，超过中美和中英班，很多知识点比较偏，对计算器的使用要求也比较高。无论是向量，还是积分，难度都要比其他国际班更大。化学部分，高一学习课程偏英联邦的化学特点，需要很好的掌握理论基础和过程， 很多题目需要用到化学语言进行答题，对于理论基础和学习的章节有比较难的知识 ，深度不是很难。

中加班同样是根据合作学校的要求进行授课，高一的课程内容比较多，但难度不深。

课程亮点

针对中澳班高一课程难度不深，但是内容比较多的情况，进行各章节知识点的串讲，并对高二、高三会加深难度的部分进行知识的补充，针对影响总评成绩的平时测验进行对应的练习。

时间安排

课程大纲

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